医学教学模型在临床实践中的重要性

　　随着科技的进步,生物医学工程、计箅机技术、信息技术等新技术手段的引入，医学教学模型的研发逐渐成熟，也涌现出了美国Nasco，METI,伊默森，戈马德，德国3B,英国AR,丹茇Ambu，日本坂本等知名公司，产品不断丰宫，从功能上划分有高级心肺复苏模型、气道管理模型、护理模型、综合病症模拟模型等；以应用场合上划分有急救训练模型、院前训练模型、院内训练模型、战地训练模型等。

　　如静脉注射模型、气管插管模型、穿刺训练模型、除颤模拟人等，并能对施加其上的操作进行判断与评价。可以模拟气道梗塞或舌水肿。当进行气管插管、人工呼吸、吸引和支气管检查训练时，可以真实地模拟多种生理情况。Thuiflell研制了一种基于高级创伤生命支持模型的通气急救训练用模拟人，该模拟人可供学生进行环甲膜切开术、气管插管插模型等气道堵塞病人的救治训练，由于其具冇较详细的颈部解剖结构,还可使学生得到强烈的视觉和触觉感受。

　　医学教学模型是利用模拟技术创造髙仿真模拟病人和临床情景来代替其实病人进行临床医学教学实践的医疗工具。它改变了传统医疗培训光说不练的弊端,使技能培训的理论知识得到史进一步的实践。该技术已应用在医疗领域，为培训者提供逼真的医疗环境，通过奋:模型身上进行医疗技术操作，使技能操作更加熟练。

　　临床实习工作是一项模型工作，要有医院、学校和家庭等诸多方面的关心和支持,它是一项持久而艰巨的任务，是培养高素质、高技能护理人才的主要手段，护理学生进人临床实习之前的培训更是十分重要。临床操作技能从理论到临床应用的掌握是一个长期艰难的过程，如果没有熟练掌握临床操作技能的毕业生马上面对病人会因为操作不熟练使发生医疗事故、医疗纠纷的机会大大增加；或者因怕出医疗亊故，而逃避临床操作，导致这样的研究生毕业后变成只能做实验的研究员。

　　为了培养他们的临床实践技能，借助于医学模型是一种非常好的选择。医学教学模型是利用模拟技术创造髙仿真模拟病人和临床情景来代替其实病人进行临床医学教学实践的医疗工具。它改变了传统医疗培训光说不练的弊端,使技能培训的理论知识得到史进一步的实践。该技术已应用在医疗领域，为培训者提供逼真的医疗环境，通过奋:模型身上进行医疗技术操作，使技能操作更加熟练。